为深入学习贯彻党的十八大精神，用社会主义核心价值体系教育引领青少年，大力弘扬中华民族的优良传统和民族精神，借参观雕塑、重温历史来感受岭南优良文化、浸沐中华优良传统文化和民族精神以及增强我们当代青年的爱国意识、历史责任感和使命感。
2017年05月21日下午15:00分，我们法学院165班团支部于广州雕塑公园开展了学习参观活动。我们始终秉承着“引导认识、自主思考”的活动原则，用不同形式活动引领团员们形成正确的三观、提升团员悟性，学会积极主动思考，鼓励多种思想的碰撞、交流、融合。
首先，我们观看了第一幅雕塑。该作品以动人的形象，体现了最能在观者心灵中激起共鸣的主题。在艰苦岁月里，老战士仍然吹奏起快乐的笛子，嘴角微溢着笑意，小战士托腮倾听，憧憬着未来美好的生活。
醒着时，他们是一堵墙，守卫生命；睡着时，他们是一座山，震撼心灵。
2008年1月26日——2月4日那场“非常春运”中，大量旅客滞留在23平方公里的广州火车站地区，最高峰竟达60多万人，每平方米几乎挤了9个滞留旅客（4个奋战39个小时后刚刚从执勤一线轮换下来的战士，居然就这样站着睡着了）。
记者和雕塑家定格了这幅动人画面，震撼了大江南北，打动了亿万心灵。
请让我们永远铭记他们——不仅仅是这4个可爱的战士，还有9天9夜里为了人民生命和安全而努力奋战的人们！
这个雕塑作品刻画的是在抗日战争中的广东地区的英勇战士。他们身披军装，手拿枪支，时刻准备着面对危险和敌人！
这幅作品反映了岭南地区人们大无畏的精神，以及他们保卫祖国、保卫家园的决心。
（一）
（二）
（三）
（四）
图一作品是广州市人民政府为纪念广州解放于1959年塑造的纪念雕像。雕像主体是一个解放军战士，右手持步枪，左手抱鲜花，昂首挺胸。雕像下的满地鲜花，象征着花城的解放；解放军战士的飒爽英姿则是对人民军队丰功伟绩的歌颂。
图二作品反映了中华民族不屈不挠，英勇抗争的英雄气魄和伟大的民族精神。
图三作品反映了中国人民解放军在解放中国时的喜悦心情。
图四作品反映的是中国历史上的“长征”。中国工农红军二万五千里长征，是艰苦卓绝、百折不挠的英雄史诗。长征精神于人生的意义，具有深刻的启示。
同学们走出课室，通过参观雕塑的形式在广州雕塑公园里学习到了中华民族优良的传统文化，感受到了中华民族精神的伟大！
该作品是广州雕塑公园的著名景点——古城辉煌。
古城辉煌的群雕反映了秦统一岭南后，南越王赵佗在广州设郡建城时之盛世，主要素材来源于南越王墓出土的文物。
古城上四武士肩负金印，象征南越王当时的政治和权利；城池下四组花岗岩石雕表现了农业、手工业、渔业、商业，显示了南越时期的经济面貌；城外边沿的雕塑文物，则体现了当年军事强盛和文化的繁荣。
整组雕塑从政治、经济、军事和文化等方面折射了两千多年前古城之辉煌。
同学们流连至此，在雕塑文物前驻足观看讨论，时不时被这段岭南地区的历史所震撼。他们感受着岭南优良文化、浸沐着中华优良传统文化和民族精神、增强了当代青年的爱国意识、历史责任感和使命感。
我们行至一个长亭，就停下来休憩。教工党员段芸蕾老师跟同学们讲述了许多有关岭南地区的历史发展和中国优良传统文化的知识，特别是民族精神浓厚的典型事例。
同时，学习之余，我们在一起谈心。老师对同学们提出的问题都一一解答，解答了同学们心中的困惑，如关于“本科毕业是选择工作还是考研”问题上，老师说：“主要是看自己本身，如果你在本科毕业前或毕业后就已经有自己理想的职业，你可以选择就业；如果暂时还没有理想的工作，同学们也可以考虑考研，这一定程度会让你学习到更丰厚的专业知识，将来也会得到一份更好的工作，同时周围交往的人群的综合水平也会很高，你也可以从他们身上学习和获得知识，提升自己……”等等。
在段芸蕾老师的指导下，同学们这次的参观之旅受益匪浅！
最后，我们在广州雕塑公园正门合影留念，为本次的参观划上了圆满的句号。
通过本次广州雕塑公园的学习参观活动，我们获益匪浅，不仅学习到岭南优良文化、浸沐中华优良传统和民族精神，而且增强了当代青年的爱国意识、历史责任感和使命感。
同时，在教工党员段芸蕾老师的引领下，我们享受了不一样的听觉、视觉、精神盛宴。在增强了师生交流的基础上，同学们提升了自己的爱国理念，对自己的未来充满信心并制定了进一步的规划，更加增强了同学们努力为祖国和社会奉献出自己的一份力的心愿！
本次活动以参观雕塑、浸沐中华优良传统文化为切入点，融入党团精神文明宗旨，展现当代青年思想上要求先进，行为上主动积极，继承中华民族的优秀传统文化和民族精神，学习和弘扬英雄们的精神，增强当代青年的爱国意识、历史责任感和使命感。
广州大学法学院165班团支部
二〇一七年五月二十三日
摄影|黄映红
通讯稿|黄映红
